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精品課程

清華大學工商管理EMBA高級研修班36期10月11-13日開課通知

發布時間:2019-09-27 09:59:15  信息來源:小編互聯網整理   作者:總裁培訓小編

  尊敬的同學:您好!清華大學商管理(EMBA )高級研修班 36 期課程將于 2019 年 10 月11 - 13 日開課。本次課程特邀北京清華大學信息學院博士、繼續教育學院領 導力實驗室核心教師賀林,北京中醫醫院副院長王國瑋,清華大學管理學、中科 院心理研究所雙碩士、北京大學人本管理研究中心副主任馮芳分別帶來《領導藝 術與執行力》、《從中青年開始養生》、《人力資源管理發展新趨勢》課程。希 望您安排好時間準時上課。現將開課相關事項通知如下:

  一、 培訓時間 2019 年 10 月 11-13 日

  二、 培訓地點 北京市海淀區清華科技園創業大廈 406 室

  三、 課程安排

  10 月 11 日 8:30 簽到 9:00-12:00

  《領導藝術與執行力》 賀 林 13:30-16:30

  《領導藝術與執行力》 10 月 12 日 8:30

  《從中青年開始養生》 王國瑋 13:30-16:30

  《從中青年開始養生》 10 月 13 日 8:30

  《人力資源管理發展新趨勢》 馮 芳 13:30-16:30

  《人力資源管理發展新趨勢》

  四、 課程內容《領導藝術與執行力》

  管理概覽 人力資源、資金資源、物質資源、信息資源——組織目標

  基本激勵過程 需求不滿——緊張——驅動力——追求——需求滿足——緊張緩解

  激勵理論:需求層次理論 自我實現——尊重需要——社會需要——安全需要——生存需要

  個體行為理論 價值觀——個人或社會接受一種特定的行為或終極存在方式,而摒棄與其相反的 行為或終極存在方式 態度——對某物、某人或某事的評價性陳述——或者贊同或者不喜歡。它反映個 體對某事物的感受,組織行為學中的態度指的是個人對工作的感受。知覺——知覺是指人們為了獲得外界環境的意義而對感覺印象加以組織和解釋 的過程。組織行為學的知覺指的是對個體對他人的行為的解釋和判斷。學習——任何由經驗造成的相對長久的行為變化

  決策 理性模型: 定義問題 確定決策依據 權衡各條依據的重要性 列出可選擇的解決方案根據每條依據評估每個方案 確定最優選擇方案

  實際如何決策 有限理性 直覺確定問題 尋找可選方案 選擇方案 個體差異 組織約束 文化差異

  《從中青年開始養生》

  健康的概念與意義 1948 年《世界衛生組織章程》:健康不僅是指沒有任何生病,更全面地說,是指在生理、心理以及社會行為三方面完全正常的一種狀態。

  影響健康的四個要素 不良生活方式和行為 環境因素 生物學因素 不良生活方式

  近年來中青年高發的疾病 男性高發疾病有:脂肪肝, 高血脂癥、高血壓、痛風、糖尿病、急性腦血管病、前列腺疾病。女性高發疾病有:乳腺增生,子宮肌瘤,月經失調,慢性失眠,慢性胃病。男女共有疾病:頸椎病,抑郁癥,肥胖癥,慢性疲勞綜合征。

  主要原因分析 心理疲勞:一份世界衛生組織 的報告中這樣寫到:“工作緊張是 影響很多職員健 康 的危險因素.”壓力造成疾病。生活無規律 (上下班不定時,吃飯不按時,睡眠不守時等) 飲食不合理(過食油膩、暴飲暴食、減肥節食等) 其他因素(缺乏鍛煉,睡眠不足等)

  中醫養生的概念 養生,又稱養性,攝生,頤養。最先見于《呂氏春秋》:“知生者也,不以害生,養生之謂也。” 陰陽平衡:陰陽的動態平衡是健康的基礎。順應自然:是中醫養生的必由之路。天人相應:自然界有一條法則,叫做適者生存,或又稱適者健康。適,就是適應、 順應的意思。

  中醫養生的整體觀 “整體觀念”是中醫理論的核心:人自身是一個整體——人體是有機的統一整體。人與自然的整體協調——人與自然界息息相關。

  中醫養生的分類 季節養生:四季六氣與人的關系。食療養生:四氣與五味。精神養生:七情與人的關系。運動養生:定時、定量、定內容。

  中醫養生之四季養生 四季養生的概念:四季養生:《黃帝內經》:“四時陰陽者,萬物之根本也,------逆之則災害生, 從之則苛疾不起”。“春夏養陽,秋冬養陰”。特點是春溫、夏熱、秋涼、冬寒。四季養生,體現了中醫預防為主的思想 。

  中醫養生之運動養生 生命在于運動,大家似乎都明白這個道理,但如何運動,運動量多大為宜等卻不 是每個人都做得科學而合理。《素問・宣明五氣論》也說:“五勞所傷:久視傷血,久臥傷氣,久坐傷肉,久立傷 骨,久行傷筋”。

  中醫觀點—精神養生 “七情”,即“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚”這七種情志活動,是人體對外界 環境刺激的生理反應。現代醫學研究表明,許多疾病與情志不遂有關,如婦女的月經不調、乳腺增生、 子宮肌瘤等等 。

  中醫觀點—精神養生 保持良好心態:多做有益身心健康的事情,培養自己興趣愛好 。清靜養神,淡泊名利:《黃帝內經》提出“恬淡虛無”的精神調養。保持知足常樂,安靜而無雜念的心 理。學會發泄,排除煩惱:善于調整心情節制不良情緒,排除煩惱。

  《人力資源管理發展新趨勢》

  人力資源與人力資源管理 廣義:所謂人力資源,是指能夠推動整個經濟和社會發展的勞動者,即處在勞動 年齡的已直接投入建設和尚未投入建設的人口,以勞動者的數量和質量表示的資 源,是企業經營中最活躍、最積極的生產要素。狹義:所謂人力資源,是指勞動過程中可以直接投入的體力、智力、心力總和及其形成的基礎素質,包括知識、技能、經驗、品性與態度等身心素質。人力資源管理,是在經濟學與人本思想指導下,通過招聘、甄選、培訓、報酬等 管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用,滿足組織當前及未來發展的需要,保證組織目標實現與成員發展的最大化。

  人力資源六大模塊 組織體系設計、招聘與配置、培訓與發展、績效與評價、薪酬與福利、員工 關系

  激勵發展新趨勢——時代特征 外部環境的不確定性 組織模式需要重組 員工個人價值的崛起 激勵模式需要改變

  激勵模式重新設計 重新設計內部運營模式,搭建平臺制,讓員工內部創業,激勵員工。新經濟時代下,貨幣資本要讓位于人力資本,讓員工變成業務合作伙伴,把企業 與員工的關系從最初的雇傭關系變為合伙關系,讓私利和公利有效結合,形成事 業共同體和命運共同體。組織文化要建立企業與員工之間的相互信任、相互依賴關系,企業給員工提供舞 臺,讓員工把創造力釋放出來。激勵模式從注重決策執行的“獎優罰劣”變為強調價值創造的“共享共擔”。

  平臺制運作特點 將企業劃分為小業務單位,進而轉變為自組織結構、獨立核算單位,將經營重心 下沉,對自組織小組實行優勝劣汰。

  目前平臺制組織的發展情況 目前,平臺制的模式種類很多,并沒有形成系統化的理念和方法論,很多方式和 方法還在嘗試與創新中。業界基本達成共識,平臺制是未來組織發展的趨勢,經過統計,實施平臺制的企 業年均增長率遠超傳統模式下的企業。由于行業的差異和企業性質的不同,平臺制可能表現形式多種多樣,并無一定之 規,但核心主旨萬變不離其宗。核心主旨:激活組織和激活個體、共創、共享、共擔。

  組織設計的四個基本要求 系統功能完備 工作分配合理 崗位工作權責匹配 管理幅度合理

  績效管理 所謂績效管理,是指各級管理者和員工為了達到組織目標共同參與的績效計劃制定、績效輔導溝通、績效考核評價、績效結果應用、績效目標提升的持續循環過 程,績效管理的目的是持續提升個人、部門和組織的績效。

  績效的指標體系構成 以管理層級分為:公司級考核指標 來源:公司戰略和經營目標 部門級考核指標 來源:公司級指標和部門職能 員工級考核指標 來源:部門級指標和崗位職責以考核周期分為:公司年度考核指標 部門年度考核指標、部門月度考核指標 員工月度考核指標

  績效流程體系 制定績效計劃 績效實施與輔導 績效考核評價 績效反饋面談 績效結果使用技巧

  五、課程收獲 《領導藝術與執行力》:從領導干部如何增強領導力和執行力入手,重點闡述了 提高執行力的關鍵原則,即:目標關注、過程控制、用人成事。講座還揭示了目 標實現的過程和結果之間的內在聯系,指出了領導在目標實現過程中的重要地位 和主要作用。

  《從中青年開始養生》:王院長以經典中醫名著為基礎,見微知著,從我們身邊 的日常事物入手,深度剖析當下社會的過勞死及英年早逝的現實案例,詳細講述 了當今人類養生的基本法則、人類早衰的根本原因和預防為主的“治未病”思想, 并結合時下的綠色健康生活和養生理念,強調養生要做到內外兼顧、貼近生活, 以及養生要趁早、從中青年開始的重要性。

  《人力資源管理發展新趨勢》:幫助企業建立現代企業人力資源管理的理念和基 本框架,明確人力資源管理定位,確保各部門與人力資源的緊密配合,降低人力資源工作開展難度。通過提升管理者識人、用人、激勵人等方面的實戰技巧,提 升員工管理成效,提高員工隊伍的工作積極性。

  六、培訓師資

  賀林 清華大學繼續教育學院主講教師,應用技術學院項目管理中心教師 主講課程:組織行為學,項目管理 創新思維與管理,領導科學與藝術

  王國瑋 北京中醫醫院副院長。先后在中央電視臺"健康之路"、中醫人民廣播電臺、北京廣播電臺、 人民日報、健康報、法制日報、北京日報、北京晚報等多家媒體發表 科普文章 300 余篇,被中央人民廣播電臺聘為百家醫學顧問。

  馮芳 清華大學管理學、中科院心理研究所雙碩士、北京大學人本管理研究 中心副主任、研究員。主講課題:《戰略性人力資源管理》

  【溫馨提示】 開課期間溫度 12~21℃,天氣微涼,請同學們注意添加衣物、預防感冒, 并提前安排好時間,準時上課。


  培訓課程:清華大學工商管理EMBA高級研修班

  聯系人:李老師 13911249815(同微信)

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